Nowości dla nauczycieli (06.2019)

Podstawy badań jakościowych / Beata Glinka, Wojciech Czakon. – Warszawa : Polskie Wydawnictwo Ekonomiczne, cop. 2021. Pozycji o podobnej tematyce szukaj: Hasło Analiza danych jakościowych Wnioskowanie statystyczne w badaniach pedagogicznych : testy parametryczne, realizacja z wykorzystaniem technologii komputerowych / Włodzimierz Rudenko. – Warszawa : Oficyna Wydawnicza Aspra-JR, 2020. Pozycji o podobnej tematyce szukaj: Hasło przedmiotowe…

Teatrzyk Kamishibai przybył do Przedszkole Publiczne nr 19 z Oddziałami Integracynymi w Radomiu. Zabawom nie było końca. Nie zabrakło również ulubionego kolorowania. Panie Magdalena Markowska i Dagmara Seta z Biblioteki przyjechały do przedszkola na zaproszenie pań Krystyny Wojtunik, Jolanty Miazgi i Jolanty Stefańskiej.

Kolejni śmiałkowie z Zespołu Szkolno-Przedszkolnego Nr 4, PSP Nr 32 i PP Nr 26 w Radomiu, postanowili razem odkryć tajemnice „starej szafy” i „statku pirackiego”. Wspólne poszukiwania były pełne emocji i niezwykłych przeżyć. Po wielu trudach i wysiłku udało się odkryć sekrety, które skrywały te tajemnicze miejsca. Dzieci były podekscytowane i pełne entuzjazmu, gdy wreszcie…

Uwaga Czytelnicy !!! Uprzejmie informujemy, że z związku z planowanymi pracami modernizacyjnymi, w dniach 24-25 marca 2018 r. (sobota – niedziela) Biblioteka Pedagogiczna w Radomiu będzie zamkniętą. Przerwa techniczna będzie dotyczyła również dostępu do katalogu Integro. Za niedogodności przepraszamy.

W dniu 5 grudnia 2018 r. w Czytelni Biblioteki Pedagogicznej  w Radomiu odbyło się kolejne spotkanie członków sieci współpracy i samokształcenia, w którym uczestniczyło 23 nauczycieli bibliotekarzy szkół z Radomia i okolic. Tematyką spotkania była: Prezentacja zbiorów audiowizualnych. Sprawozdanie z realizacji Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa. Na kolejne spotkania zapraszamy 13 lutego 2019 r.

Promować czytanie można na różne sposoby. Jedną z form tej promocji są zajęcia z wykorzystaniem teatrzyku Kamishibai. Nasze koleżanki z Wydziału Informacyjno-Bibliograficznego stosując japońskie techniki, aktywizowały do czytania uczniów Publicznej Szkole Podstawowej nr 17 im. J. Kochanowskiego w Radomiu. Zapraszamy do fotorelacji z wydarzenia.