Zmiana godzin pracy
28 listopada 2019 r. Biblioteka Pedagogiczna w Radomiu będzie czynna od 14 do 18. Za niedogodności przepraszamy.
28 listopada 2019 r. Biblioteka Pedagogiczna w Radomiu będzie czynna od 14 do 18. Za niedogodności przepraszamy.
Wszystkie dokumenty biblioteczne, których termin zwrotu wypadł między 13 marca a 25 maja 2020 r. zostały automatycznie prolongowane do 8 czerwca 2020 r. System biblioteczny nie naliczy opłaty za przetrzymanie książek w terminie od 13 marca do końca czerwca 2020 r.
Biblioteka Pedagogiczna w Radomiu i jej filie otrzymała 18 000 złotych ze środków budżetu państwa w ramach realizacji Priorytetu 3 Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0 na lata 2021-2025.
Jak prawo oświatowe definiuje oddział przygotowawczy? Kiedy można przyjąć ucznia do szkoły na podstawie dokumentów? Kiedy można przyjąć ucznia do szkoły na podstawie rozmowy kwalifikacyjnej? Kto przeprowadza rozmowę kwalifikacyjną z uczniem? Jak długo trwa okres nauki w oddziale przygotowawczym? Ile godzin przeznacza się w tygodniowym rozkładzie zajęć na realizację obowiązkowych zajęć w oddziale przygotowawczym? Czy…
W dziale Dla nauczycieli zakładka Polityka oświatowa państwa zamieściliśmy pakiety edukacyjne dotyczące realizacji kierunków polityki oświatowej państwa na rok szkolnych 2019/2020, zawierające opisy bibliograficzne artykułów z czasopism, wydawnictwa zwartych i zbiorów specjalnych znajdujących się w naszej bibliotece. Zapraszamy do korzystania.
W Publicznym Przedszkolu Nr 5 w Radomiu odbyły się niezwykłe zajęcia, podczas których dzieci miały okazję uczestniczyć w teatrzyku kamishibai. Prowadzącą zajęcia Agnieszka Krzyczkowska, rozpoczęła zajęcia od przywitania i wprowadzenia dzieci w tematykę teatrzyku kamishibai. Gdy dzieci usiadły wokół małego teatrzyku, prowadząca korzystając z kolorowych obrazków, zaczęła opowieść „O panach palcach”. Wszyscy z zaciekawieniem słuchali…
W piątek odwiedziła naszą Bibliotekę grupa uczniów z SOSW dla Dzieci Niesłyszących w Radomiu. Uczniowie wysłuchali opowieści o „Szarym domku”, co zainspirowało ich do tworzenia własnych przedmiotów z gliny. Była zabawa z piórkami i budowanie wspólnoty za pomocą zwyczajnego sznurka. Nie zabrakło również podglądania zakamarków naszej placówki, bowiem dzieci chciały na własne oczy zobaczyć nasz…